La clase se centró en poder entender y aplicar las diferentes técnicas de levantamiento de datos y de intervención psicosocial en base a un ejercicio sociodramático, en que uno de los participantes contribuyo con una historia grupal de despedidos por investigar actos de corrupción en una empresa. El ejercicio consistió en preguntar a los participantes que es o que se podría investigar en un caso tan particular como este. Las respuestas fueron varias y se evidenció la comprensión de las dinámicas explicadas en la clase teórica.

La clase comenzó con ejercicios de desplazamiento por el espacio para poder conectarse grupalmente, se les pidió que se saludaran de maneras distintas, y finalmente que pensaran en un caso personal en que se pudiera realizar una investigación psicosocial. posteriormente se eligió sociometricamente una de las historias que fueron propuestas por la gente.

La historia consistía en un grupo de trabajadores de una empresa estatal que fueron despedidos por organizarse y realizar una serie de peticiones a la gerencia, entre ellas se realizaba una demanda por actos de corrupción que nunca fueron investigados. Después de realizar un dialogo con la gerencia, finalmente esta despidió a un grupo de trabajadores que estaban a la cabeza de las demandas.

En base a esa historia se realizo una redramatización en la que se eligieron personajes que representarían a los trabajadores, a la gerencia, a los medios de comunicación y a miembros veedores del estado. Posteriormente se pregunto al resto de personas del curso, que es lo que ellas harían en un caso como este. las propuestas fueron bastante diversas pero coincidían en realizar un estudio con el grupo de trabajadores.

Finalmente cerramos en una ronda donde se abrió un espacio para poder compartir las vivencias del encuentro y poder expresar lo transitado en el cuerpo.